A Especificidade da Educação Escolar em Sociedades Republicanas e Democráticas

Os escritos desta obra tratam de alguma dimensão específica que envolve a educação escolar, ou seja, buscam tematizar alguma questão que atravessa o cotidiano da escola e que, em regra, é objeto de debates, polêmicas e inquietações. Em comum, e como orientação teórica, os textos recorrem ao ideário de uma escola assentada em princípios republicanos e democráticos, sob cujo horizonte fazem o enfrentamento teórico-prático das questões que se colocam. Assim, os textos referem-se ao que se pode considerar como fundamentos da educação republicana, incluindo aí o que constitui a especificidade da educação escolar, mas sempre abordando alguma dimensão ou questão que toca o cotidiano da escola. Todos os textos aqui disponibilizados são resultado de um amplo processo de pesquisa e debate proporcionado no âmbito do desenvolvimento de um projeto nascido no Seminário Temático que integrou a programação curricular do Programa de Pós-Graduação em Educação nas Ciências da Unijuí, intitulado “A especificidade da educação escolar em sociedades republicanas e democráticas”, e teve a participação de docentes e discentes do Programa, bem como de professores das redes de ensino.