Caminhos para a Não Violência dos Corpos: por Uma Educação Que Protege

A composição do livro Por uma Educação que Protege: Caminhos para a Não Violência dos Corpos é fruto de um conjunto de pesquisas desdobradas do projeto denominado: "Por uma educação da 'não violência' dos corpos: políticas-digitais feministas vão à escola e à universidade". Esse projeto foi desenvolvido nos anos de 2022. 2023. 2024. financiado pela Fapergs/07/2021 Programa Pesquisador Gaúcho - PqG e pela bolsa de produtividade CNPq-Capes da professora Maria Simone Vione Schwengber. O objetivo principal desta obra é socializar as experiências de pesquisas e apresentar subsídios educativos e formativos para o enfrentamento das violências. Este. inclusive. é o principal diferencial deste livro. o qual destina-se a priorizar a produção sobre práticas educativas e potencialidades para o enfrentamento das violências. De modo específico. produz-se um material pedagógico. didático e instrucional sobre a não violência. Usamos a expressão "Não Violência". amparadas em Butler (2020). que nos ensina que a não violência não se trata apenas de evitar danos físicos. mas de resistir a sistemas estruturais que perpetuam desigualdade. exclusão e precariedades. Butler (2020) argumenta que a não violência está profundamente ligada ao reconhecimento da interdependência e vulnerabilidade entre os seres humanos. Praticar a não violência é. de fato. desafiador. e Butler destaca essa dificuldade. Adotar uma postura não violenta é um compromisso ético e político que exige autoconsciência. paciência e resistência às forças que perpetuam a violência em suas diversas formas.